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关于提高会计教学质量的方法分析探讨

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会计专业教学质量的提高,是培养会计人才的关键,本文通过作者多年的教学实践,就如何提高会计专业教学质量,发表一下自己的几点看法。为您编辑了“关于提高会计教学质量的方法分析探讨”

关于提高会计教学质量的方法分析探讨

会计是一门技术性、应用性很强的学科。会计专业课程教学是枯燥的,难懂的术语、空洞的数字、无味的报表,让学生“望而生畏”。如何发挥教师的主观指导作用,来增强学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和自觉性,从而达到高质量的教学效果呢?结合自己多年的教学实践,谈谈我的一些做法和体会。
  一、上好会计专业第一节课
  第一节课课堂教学效果的好坏直接影响到以后专业课程的学习。首先我从当前会计专业的就业形势分析开始:会计行业是一个朝气蓬勃、欣欣向荣的职业,高额的收入、稳定的工作、良好的发展前景是绝对诱惑,以此来激发学生学习会计的兴趣;其次我利用抽样调查数据与其他职业相比,会计的收入处于上游水平;再次从会计的职业前景分析,会计的教育或职业背景为一个人通往高层管理者奠定有利的基础。在会计业取得成功并不是遥遥无期,你可以从会计员做到高级会计师或高层经理或脱离财务部,走向领导岗位。你还可以创办一个会计师事务所或会计公司,提供会计服务或审计服务或开办会计培训班或创办咨询公司,解决会计方面的疑难杂症。从学生全神贯注的表情迸发出强烈的求职欲望,激发了学生的学习热情,有了学习的热情就有了学习会计专业课程的强烈动力。

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