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浅谈高校学生水平的理性思考论文

进入新世纪,档案这个历史的产物面临着深刻的机遇和挑战。档案的管理与研究应自觉与社会进步的要求相适应,以下就是由为您提供的浅谈高校学生水平的理性思考

作为“国家人事档案的组成部分”高校学生档案管理的新思路.世界高校学生档案记载着学生的学习经历、成长过程和综合表现,是学生立足社会和社会选拔任用人才的“原始依据”,关系着学生的前途命运。但由于复杂的历史和现实原因,高校学生档案一方面未能得到应有的重视,其管理体制仍带有计划经济的色彩,管理效率和现代化技术应用水平不高;另一方面未能充分发挥作用,为高等教育改革的深化和社会人才选拔机制的完善作出应有的贡献。

一、做好高校学生档案管理工作的重要意义

从高等教育改革与发展角度来看,学生档案真实记录着教育教学的全过程及其成效,“不仅是人才工程的核心部分,也是积极贮备人才素质材料的信息载体”高校学生档案管理要转变观念.可以说体现着高等教育改革与发展的整体风貌,因而学生档案工作水平的不断提高是高等教育改革与发展的客观需要。随着高等教育改革的深入,学生档案管理也应该随之呈现动态的发展趋势,真正成为教育质量和学生素质的提升在高等教育管理工作中的一个重要“映射”。

从高校角度来看,学生档案管理工作体现着学校的办学水平。如果说学生是高校的“产品”,那么学生档案就是“产品说明书”,是高校展示学校校风学风、综合实力乃至办学特色的窗口。真实、丰富、特点鲜明的学生档案和严格、规范、高效的档案管理,能够为高校赢得良好的社会声誉。因此,提高学生档案管理水平是高校树立整体形象、谋求持续发展的必然要求。

从学生角度来看,档案是学生未来事业和人生发展道路上的永久的“身份证”。档案证明学生在正式进入社会之前的学习经历、政治面貌、社会关系、品德素养、心理人格、学术水平、综合能力、实践技能、身体状况等,是学生未来人事档案的重要组成部分和人生履历的坚实支撑,具有原始性、唯一性特征。而且就目前的社会结构和人事制度来看,档案还关系着学生的“干部身份”,与学生的职业选择、定级晋升、职称评定、工资工龄、社会保险、升学出国等密切相关。使学生了解档案的价值和作用,并且建设、管理、使用好学生档案是学校应尽的义务。

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