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浅论以文宣工作促进学员修学进步
为什么修习佛法?似乎早已约定,只是践行生命真相。为什么走进菩提书院?似乎是不期而遇,这里是心灵的家园,是修学正法的道场。
 
菩提书院一个以修学为中心的公益组织,是佛子修学的正法道场。因此,在菩提书院,修学是每一位学员最重要的功课。每一位学员通过书院的学习都是在践行生命的究竟之学,学习佛法的智慧,实践了知世界真相、生命真相的方法。在三级修学的道路上,学员通过不断的自修和共修,将佛法的真谛应用到自己生活中和工作,进而提升自己的生命品质。
 
在修学的过程中,难免有时恍然开悟,有时蹒跚不前,有时力不从心,有时学得刻板。当我们将这些真实的修学心路记录下来,不仅是对自己修学的督促和警醒;如能适当在同修中予以分享,如实分享自己对佛法的理解和疑惑,分享自己应用佛法智慧的生活实例,分享个人对三级修学的实践和收获,就能以自己真实修学实践启发同修的学习,促进集体的修学。因此,个人修学心路的分享是促进正法修学的有效途径。这应该是书院文宣工作的实质。以文宣的力量切实地促进学员修学进步。
 
菩提书院在济群法师的主导下,“有着一套清晰简明、行之有效的修学模式,使我们可以在短时间内把握修学重点,并将学佛融入生活,与现实人生相结合。在生活中实践佛法,在实践中检验心行。”那么我们在书院学习法义,贯彻三级修学的过程中做到了哪些,做的怎么样,有没有疑惑,有没有收获?通过及时的总结和分享,以文字或其他形式来梳理修学的得失,进而调整错误的串习,重复正确的内容。因此,总结和分享本身就是修学一部分。
 
学佛实质上就是舍凡夫心,发菩提心。这是一场浩大的生命系统工程。在改变生命状态的过程中,充满了诱惑和挑战,习惯和串习不仅充满力量而且狡猾无比。我们在重装生命系统的过程中,最重要的就是真诚、认真、老实地修学践行佛法智慧。学员分享修学得失的过程,是对自己的智慧关照,亦是对他人的慈悲引导。我们以自己的真实修学历路,影响身边的人,成为他人修学的增上缘;以利他之心,真诚分享,携手并行,做好书院的文宣工作,在做事过程中检验修学,“就是对菩提心的实践,是由自利进而利他,由自觉进而觉他。”
 
因此,在某种意义上,文宣工作是呈现书院有效引导和良好氛围的具体方式之一。文宣的力量源于每一位学员的参与和支持,更是书院修学模式的有效实践。

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