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浅谈《论语》中孔子的学习思想
孔子(前551-前479)名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。孔子是儒家学派的创始人,春秋末期伟大的思想家、教育家。孔子的言行思想主要记载在《论语》一书中,《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。孔子作为一个大教育家,其教育思想及学习方法至今仍有重要的影响,值得我们去学习与借鉴。
一、 知之为知之,不知为不知,是知也
子曰:“由!诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”《论语·为政》  这句话是说,知道就是知道,不知道就是不知道,这就是智慧。从这句话中可以看出,孔子主张学习应该诚实、谦虚,不要不懂装懂。
子曰:“盖有不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之,多见而识之,知之次也。”有这样一种人,可能他什么都不懂却在那里凭空创造,我却没有这样做过。多听,选择其中好的来学习;多看,然后记在心里,这是次一等的智慧。”
子曰:”吾有知乎哉?无知也.有鄙夫问于我,空空于也.我叩其两端而竭焉.”
孔子认为,学习就应该实事求是、诚实谦虚,不懂就不懂,不要凭空猜测。学习要脚踏实地,要实事求是,从古至今,这都是优秀学者所必要的。
 
二、知之者不如好之者,好之者不如乐之者
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《论语·雍也》孔子说:“了解知识的人不如爱好知识的人,爱好知识的人不如以学知识为快乐的人。”懂得学习的人比不上爱好学习的人,爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。这是孔子的求知态度,这句话强调了学习知识要先培养自己的兴趣。的却,兴趣是最好的老师,学习最高的境界是培养自己学习的兴趣,有了兴趣,才会爱好学习,才会去探索如何学习。其实,这不仅仅对于学习,对于其他的事情也是一样的。
 
三、三人行,必有我师焉
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语·述而》这句是说几人同行,其中必定有我的老师。我选择他好的方面向他学习,看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。学习就要谦虚好学,每个人身上都有值得学习的长处,就应该虚心求教学习其优点,这样学问才会越来越大。
知识的海洋无边无际,一个人懂得的知识也是有限的,一个人的时间精力也是有限,虚心向他人求教,往往有更好的学习效果。
四、学而不思则罔,思而不学则殆
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。《论语·为政》学习得到的知识如果不深入思考,就会迷惑;[但]只是去空想而不去学习,那就无所收获。善于思考,把学习所得深切理解,灵活运用,这是真正的学习,无论是只空想还是只学习,都会影响学习的成效。
子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”我曾经整天不吃,整夜不睡,去思考问题,但是没有益处,还不如去学习。
学习要学思结合,无论是自己从书本上得到的知识,还是向别人虚心求教所得的知识,都要经过自己的思考理解,探索钻研,转化为自己的知识,才能有所收获。
五、学而时习之,不亦说乎
子曰:“学而时习之,不亦说乎!”学习到的东西,时常去联系、实践,这不是一件快乐的事情吗?孔子认为,学习需要学行结合,学习得到的知识要用于实践,又通过实践去巩固所学的知识。
六、温故而知新,可以为师矣
子曰:”温故而知新,可以为师矣。”通过复习过去所学习的知识从而获得新的感悟,不仅要明白所学的知识,更要有所创新。
孔子作为一个大教育家,对学习态度、学习方法、学习目的等都有其观点。他的学习思想流传千年,至今仍然对我们的学习有着重要的影响。
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